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Published online by Cambridge University Press: 17 August 2016
Conséquence de l’intérêt porté aux questions sociales, la fonction d’assistante sociale prend une importance grandissante: l’accroissement du nombre des jeunes filles désirant s’orienter vers le service social, le développement des écoles s’occupant de leur formation, l’extension des programmes de cours et des possibilités de stage, en témoignent suffisamment.
Cette profession ouvre des horizons de plus en plus vastes et variés. Une assistante sociale peut se consacrer au soin des enfants, à l’assistance des vieillards ou des infirmes, à l’aide des adultes. Elle peut s’occuper de périodiques ou de cinéma. Elle peut encore s’efforcer d’apporter une solution aux divers problèmes sociaux qui se posent à propos du personnel d’un organisme officiel ou d’une entreprise privée. Beaucoup dans le même idéal de service social partent au Congo belge ou à l’étranger.
L’assistante sociale, tout comme l’infirmière, semble exercer une profession bien féminine, non seulement parce que beaucoup de jeunes filles s’orientent dans cette voie, mais parce qu’il est nécessaire, pour l’exercer, de posséder et de mettre en œuvre nombre de qualités féminines.
page no 749 note (1) M. L. Gillard, Service social, Université de Louvain, Collection de l’Ecole des sciences politiques et sociales n° 125, Thuillies, Ramgal, 1939, p. 28.
page no 754 note (1) 36 diplômées de nationalité étrangères sont exclues de cette analyse.
page no 754 note (2) Une section flamande a été créée à l’Ecole sociale en même temps que la section française et depuis, 7 écoles sociales flamandes se sont réparties en différentes villes.
page no 757 note (1) A l’époque de l’enquête, sur 834 diplômées de la section française •de l’Ecole 318, soit 38 % étaient mariées.
page no 758 note (1) cfr infra chap. IV, B § 2, p. 780.
page no 760 note (1) Cl. Leplae, Les femmes universitaires, Louvain, Institut de Recherches Economiques et Sociales, 1950.
page no 763 note (1) Trois à six ans de culture générale avec fréquemment un diplôme accessoire de sténo-dactylo ou de croix-rouge, d’un niveau supérieur aux études correspondantes chez leur mère.
page no 763 note (2) Distribution analogue à celle des diplômées de l’université catholique de Louvain. Cl. LEPLAE, Op cit.
page no 764 note (1) La section « assurance sociale » existait anciennement, trois peronnes interrogées possèdent ce diplôme. Il existe encore ailleurs d’autres spécialités.
page no 764 note (2) Sont en italiques les % qui indiquent la concordance entre spécialisation et profession.
page no 765 note (1) Pour avoir des renseignements plus précis il faudrait se référer aux résultats de l’enquête menée par le groupement professionnel des assistantes sociales concernant leurs conditions de vie qui seront prochainement publiées dans le bulletin de l’Association.
page no 767 note (1) 24 personnes ne travaillaient plus au moment de l’enquête: 19 parce que mariées, 3 mariées également, à cause de leurs enfants en bas äge et 2 célibataires pour des raisons de santé.
page no 768 note (1) Le service social de l’armée a été cité à part du fait de sa position originale et de son importance.
page no 768 note (2) La rubrique « divers » comprend des activités sans rapport direct avec le diplôme d’assistante sociale: ce groupe se compose de cinq employées ou secrétaires, trois infirmières, deux professeurs de l’enseignement primaire ou moyen, deux personnes gérant ime entreprise privée, une attachée à un parti politique.
page no 774 note (1) Un certain nombre d’assistantes sociales ne travaillant pas actuellement n’ont pas répondu à certaines de ces questions. Pour faciliter les comparaisons avec les chiffres précédents, les pourcentages sont calculés en fonction du nombre total des personnes interrogées.
page no 778 note (1) Parmi les personnes interrogées, il y a cinq veuves dont deux se sont remariées.
page no 780 note (1) Plusieurs services sociaux excluent les femmes mariées, tels le service social de l’armée, l’enseignement catholique, certains mouvements de jeunesse.