The Relationship Between Performance on the Multi-Focus Assessment Scale and Functional Status

Abstract

This study examined the discriminant validity of the Multi-focus Assessment Scale (MAS). The MAS was administered to three groups of older adults varying in ability to live independently: Extended Care in-patients; Assessment Clinic out-patients; and independently functioning elderly. Analysis of variance showed strong group differences on all of the scales. Discriminant function analysis indicated that the MAS variables predicted group membership with a high degree of accuracy. Replications using random samples indicated the accuracy rates were stable. It was argued that cases of misclassification were largely due to overlap between subgroups of Extended Care and Assessment Clinic patients in terms of their capacity to engage in independent functioning. Also addressed in this study was the identification of variables on the MAS critical to independent functioning. The results indicated that there was a general lowering of functioning rather than specific patterns of preserved strengths or deficits. This was consistent with the presence of a general factor. The need for additional normative data for the MAS was discussed.

Résumé

Cette étude examine la validité discriminante de l'échelle d'évaluation multi-focales (Multi-focus Assessment Scale). Trois groupes d'adultes âgés, plus ou moins autonomes, ont été soumis à ce test: (1) des malades qui recoivent des soins chroniques, (2) des malades en consultation externe dans une clinique d'évaluation et (3) des personnes qui sont en mesure de suffire à leurs propres besoins. Une analyse de variance a illustré des différences prononcées entre ces groupes à tous les niveaux. Une analyse de fonction discriminante a révélé qu'il est possible de prédire avec précision l'adhésion de groupe en se basant sur les variables. Plusieurs répétitions utilisant des échantillons prelevés au hasard ont soutenu la stabilité du taux de précision. On a raisonné que les erreurs de classification étaient surtout dues à un croisement qui s'opère dans les sous-groupes (1) et (2) au niveau du degré d'autonomie. Cette étude s'adresse également à l'identification des variables de l'échelle d'évaluation multi-focales, indispensables à un fonctionnement indépendant. Les résultats indiquent qu'une diminution progressive générale au niveau du fonctionnement se produit plutôt qu'une tendance spécifique à préserver les forces ou faiblesses. Ceci s'accordait avec la présence d'un facteur général. Les chercheurs ont également examiné le besoin d'obtenir des données normatives supplémentaires pour cette échelle d'évaluation.