Hostname: page-component-cd9895bd7-q99xh Total loading time: 0 Render date: 2024-12-26T08:26:42.608Z Has data issue: false hasContentIssue false
  • English
  • Français

Turkish Nationalist Educational Thinking in the Last Ottoman Decade: Run-Up to Republican Pedagogy

Published online by Cambridge University Press:  21 July 2015

Barak A. Salmoni
Barak A. Salmoni*
Affiliation:
National Security Affairs, US Naval Postgraduate School
Get access Rights & Permissions [Opens in a new window]

Extract

At the end of World War I, senior Ottoman military officers and bureaucrats led the Turkish Muslim inhabitants of Anatolia in a struggle for national independence against invading European armies, under the command of Mustafa Kemal (Atatürk) and his deputy, İsmet İnönü. Emerging victorious in the war, Atatürk and his associates had garnered sufficient national legitimacy and prestige to end the Ottoman sultanate and caliphate, establish a Turkish Republic, and embark on a series of interventions in politics and society known in Turkish parlance as the Kemalist Reforms/Revolutions. Recrafting the ethos, substance, and goals of schooling into a properly national education (millî terbiye) was one of the central components of this reform.

Type
Articles
Information
New Perspectives on Turkey , Volume 31 , Fall 2004 , pp. 39 - 70
Copyright
Copyright © New Perspectives on Turkey 2004

Access options

Get access to the full version of this content by using one of the access options below. (Log in options will check for institutional or personal access. Content may require purchase if you do not have access.)

References

(Adİvar), Edip, Halide. Talim ve Terbiye. İstanbul: Tanin, 1326 [1911].Google Scholar
(al-Husri), Satı, . “Terbiye ve Millet.” Muallim 1, no. 4 (1332).Google Scholar
Haydar, Ali, et al. “Mektepte Kooperatif.” Muallimler Mecmuası, no. 21-22 (1931).Google Scholar
“al-Tarbiyya al-Khalqiyya fi-l-Madrasa.” Majallat al-Tarbiyya al-Haditha 8, no. 4 (1935).Google Scholar
(Antel), Celal, Sadrettin. “Asrî Terbiye.” Muallim 1, no. 4 (1332).Google Scholar
Arkın, Ramazan Gökalp. “İkinci Sınıf Çocuğunun Yasası.” In İlkokul II. Sınıf Kitabı, İstanbul: Türkiye Yayınevi, 1945.Google Scholar
Arkın, Ramazan Gökalp. “İkinci Sınıf Çocuğuna On öğüt.” In İlkokul II. Sınıf Kitabı, İstanbul: Kenan Matbaası, 1945, 1947.Google Scholar
Arkın, Ramazan Gökalp. “Üçüncü Sınıf Çocuğuna On öğüt.” In İlkokul III. Sınıf Kitabı. İstanbul: Bir Yayınevi, 1945.Google Scholar
Arslan, Ali. Darülfünun'dan Üniversite'ye. İstanbul: Kitabevi Yayınları, 1995.Google Scholar
Atuf, Nafi. “Çocuğun Hukuku.” Terbiye 5, no. 26 (1930).Google Scholar
(Aykaç), Ahmet, Fazıl. Terbiyeye Dair. İstanbul: Tanin, 1326 [1910/1911].Google Scholar
Baltacıoğlu, İsmail Hakkı. “Cumhuriyetin Maarif Umdeleri.” in Terbiye, 58–61, 1926.Google Scholar
Baltacıoğlu, İsmail Hakkı. Talim ve Terbiyede İnkılâp, İstanbul: Matbaa-yı Hayriye ve Şürekası, 1328 [1911–1912].Google Scholar
(Baltacıoğlu), Hakkı, İsmail. “Tedrisatın Tevhidi.” Terbiye (1924): 26–29.Google Scholar
(Baltacıoğlu), Hakkı, İsmail. “Terbiyemizde Medenî Esaslar.” İn Terbiye, İstanbul: Semih Lütfü Sühulet Kütüphanesi, 1932.Google Scholar
Başgöz, İlhan, and Wilson, Howard E.. Educational Problems in Turkey, 1920-1940. Bloomington: Indiana University Press, 1968.Google Scholar
Berkes, Niyazi. The Development of Secularism in Turkey. Montreal: McCill University Press, 1964.CrossRefGoogle Scholar
Brickman, William. “Turkish Cultural and Educational Revolution: John Dewey's Report of 1924.” Western European Education 16, no. 4 (1984–1985).Google Scholar
Brummett, Palmira. Image and Imperialism in the Ottoman Revolutionary Press, 1908-1911. Albany: SUNY Press, 2000.Google Scholar
Celal, Sadrettin. “Asrî Terbiye II.” Muallim 1, no. 5 (1332).Google Scholar
Celal, Sadrettin. “Çocuk ve Mektep.” Muallimler Mecmuası 7, no. 17 (1931).Google Scholar
Cleveland, William. The Making of an Arab Nationalist: From Ottomanism to Arabism in the Life and Thought of Sati al-Husri. Princeton: Princeton University Press, 1972.Google Scholar
(Çermen), Nuri, Osman. Maarifimizin Mihveri Ne Olmalıdır, İstanbul: Kurtuluş Basımevi, 1933.Google Scholar
Deringil, Selim. The Well-Protected Domains: Ideology and the Legitimation of Power in the Ottoman Empire, 1876-1909. London: I.B. Tauris, 1998.Google Scholar
Doğan, Nuri. Ders Kitapları ve Sosyalleşme (1876-1918). İstanbul: Bağlam, 1994.Google Scholar
Doğansivri, A. Necati. Milli Terbiye. Adapazarı: Adapazarı Matbaası, 1935.Google Scholar
(Duru), Nami, Kazım. Terbiye-yi Vataniyede ilk Adım. Salonica, 1327 (1910/1911).Google Scholar
Ergün, Mustafa, İkinci Meşrutiyet Devrinde Eğitim Hareketleri. Ankara: Ocak, 1996.Google Scholar
(Erişirgil), Emin, M.. “Sultanîlerde Felsefe Tedrisatının Gayesi.” Muallim 2, no. 20 (1334).Google Scholar
Fortna, Benjamin C.Imperial Classroom: Islam, the State, and Education in the Late Ottoman Empire. London: Oxford University Press, 2002.CrossRefGoogle Scholar
“Fransa'da bir Islahat Programı.” Maarif Vekaleti Mecmuası 1 (1341 [19251).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “İlme Doğru.” In Ziya Cökalp: Hayatı ve Eserleri, edited by Göksel, A. N., İstanbul: Ahmet Halim Basımevi, 1949.Google Scholar
Gökalp, Ziya. “Maarif Meselesi.” Muallim 1, no. 11 (1333 [1916]).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “Maarif ve Hars.” In Milli Terbiye ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır'ı Tanıtma ve Turizm Derneği Yayınları, 1964.Google Scholar
Gökalp, Ziya. “Millî Terbiye I.” Muallim 1, no. 1 (1332 [1916–1917]).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “Millî Terbiye I.” In Milli Terbiye ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır'ı Tanıtma ve Turizm Derneği Yayınları, 1964.Google Scholar
Gökalp, Ziya. “MillîTerbiye II.” In MillîTerbiye Ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır'ı Tanıtma ve Turizm Derneği Yayınları, 1332 [1916–17] 1964.Google Scholar
Gökalp, Ziya. “MillîTerbiye II.” Muallim 1, no. 2 (1332 [1916-1917]).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “MillîTerbiye III: Terbiyenin Gayesi Nedir? Fert mi, Yoksa Millet mi.” Muallim 1, no. 3 (1332 [1916–1917]).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “MillîTerbiye IV.” Muallim 1, no. 4 (1332).Google Scholar
Gökalp, Ziya. “İslam Terbiyesinin Mahiyeti.” In Milli Terbiye ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır'ı Tanıtma ve Turizm Derneği Yayınları, 1964.Google Scholar
Hakkı, İsmail. “Asrımızın Terbiye Gayeleri.” Muallim 1, no. 1 (1332).Google Scholar
Hakkı, İsmail. “Asrın Gayeleri-Milletin Gayeleri.” Muallim 1, no. 3 (1332).Google Scholar
Hakkı, İsmail. “Çocuklarımızı Evde Nasıl Terbiye Edelim.” In Mürebbilere. İstanbul: Semih Lütfü Sühulet Kütüphanesi, (1927) 1932.Google Scholar
Hanioğlu, M. Şükrü. The Young Turks in Opposition. New York: Oxford University Press, 1995.CrossRefGoogle Scholar
Haydar, Ali. Millî Terbiye.Google Scholar
Heyd, Uriel. Foundations of Turkish Nationalism: The Life and Teachings of Ziya Gökalp. London: Luzac and Company, 1950.Google Scholar
“hubb al-watan min al-iman/vatan sevgisi imandan gelir.” In Din Dersleri, 1. Kitap. Ankara: Milli Eğitim Basımevi, 1949.Google Scholar
İrem, Nazım. “Turkish Conservative Modernism: Birth of a Nationalist Quest for Cultural Renewal.” International Journal of Middle East Studies 34, no. 1 (2002): 89–90.CrossRefGoogle Scholar
Kanad, H. Fikret. Milliyet İdeali ve Topyekûn Milli Terbiye. Ankara: Çankaya Matbaası, 1942.Google Scholar
(Kanat), Fikret, Halil. “Tasarruf Terbiyesi.” Terbiye 5, no. 25 (1930).Google Scholar
(Kansu), Atuf, Nafi. “Ahlak ve Mekteplerde Ahlak.” Muallim 2, no. 16 (1333).Google Scholar
(Kansu), Atuf, Nafi. “Maarif Siyaseti.” Muallim 2, no. 24 (1334).Google Scholar
Kazamias, Andreas. Education and the Quest for Modernity in Turkey. Chicago: University of Chicago Press, 1966.Google Scholar
Kazmaz, Süleyman. “Türkiye'de Teknik Yönelimler.” Ülkü 3, no. 27 (1942).Google Scholar
Levend, Agah Sırrı. Maarifimiz ve Milli Terbiyemiz, İstanbul: Burhanettin Matbaası, 1940.Google Scholar
İlk Mektepler Müfredât Programı. İstanbul: Matbaa-yı Amiriye, 1340.Google Scholar
İlk Mekteplerin Müfredât Programı, İstanbul: Devlet Matbaası, 1927.Google Scholar
İlkokul Programı, İstanbul: Devlet Basımevi, 1936.Google Scholar
Mekätib-i İptidaiye Umumiye Talimatnamesi, İstanbul: Matbaa-yı Amire, 1331.Google Scholar
Mesud, Zeki. “Milli Terbiye.” Muallimler Birliği 2, no. 14 (1926).Google Scholar
Millî Terbiye ve Maarif Meselesi. Ankara: Diyarbakır'ı Tanıtma ve Turizm Derneği Yayınları, 1964.Google Scholar
Nami, Kâzım. “Aile Terbiyesi-Mektep Terbiyesi.” İn Terbiyevt Yazılar, 2. Kitap. İstanbul: Matbaacılık ve Neşriyat Türk Anonim Şirketi, (1926) 1932.Google Scholar
İnan, Afet. Vatandaş için Medeni Bilgiler, İstanbul: Maarif Matbaası, 1931.Google Scholar
Nimetüllah, Halil. “Millî Ahlâk.” Muallim 1, no. 12 (1333).Google Scholar
Öklem, Necdet. Atatürk Döneminde Darülfünun Reformu. İzmir: Ege Üniversitesi Matbaası, 1973.Google Scholar
Sadak, Necmettin. Sosyoloji, İstanbul: Devlet Matbaası, 1938.Google Scholar
Sadak, Necmettin. “Terbiye Millî Olabilir Mi?” Muallim 1, no. 7 (1332).Google Scholar
Sadak, Necmettin. “Terbiyede Mefkurenin Tayini.” Muallim 1, no. 1 (1332).Google Scholar
Saffet, Mehmet, “İnkılap Terbiyesi.” Ülkü (1933).Google Scholar
Salmoni, Barak A. “Islam in Turkish Pedagogic Attitudes and Educational Materials.” Turkish Studies Association Bulletin 24, no. 2 (2000): 23–62.Google Scholar
Salmoni, Barak A. “Pedagogies of Patriotism: Teaching Socio-Political Community in 20th Century Turkish and Egyptian Education.” Ph.D. Dissertation, Harvard University, 2002.Google Scholar
Salmoni, Barak A. “The ‘Teachers Army’ and its Miniature Republican Society: Educators' Traits and School Dynamics in Turkish Pedagogical Prescriptions, 1923-1950.” Comparative Studies in South Asia, Africa, and the Middle East 21, no. 1-2 (2001).CrossRefGoogle Scholar
(Sander), Sadullah, Midhat, and Rizvan, Ali. İstanbul: Şirket-i Mürettebiye Matbaası, 1340.Google Scholar
(Sertel), Zekeriye, M.. “Millî Terbiye-Fennî Terbiye.” Muallim Mecmuası 2, no. 15 (1333).Google Scholar
Seyfettin, Ömer. Maarifle Siyaset. Edited by Uyguner, Muzaffer, Ömer Seyfettin Bütün Eserleri 16: Türklük Üzerine Yazılar. Ankara: Bilgi Yayınevi, 1993.Google Scholar
Sezer, Ayten. Atatürk Döneminde Yabancı Okullar. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1999.Google Scholar
Smith, Anthony. The Ethnic Origins of Nations. Oxford: Oxford University Press, 1986.Google Scholar
Soyer, Osman Fikri. “Cumhuriyetçi Terbiye ve Cumhuriyetçi Adam.” Marmara 2, no. 8 (1937).Google Scholar
Stone, Frank A. “The Evolution of Contemporary Turkish Educational Thought.” History of Education Quarterly 13, no. 2 (1973).CrossRefGoogle Scholar
Stone, Frank A. “The Evolution of Contemporary Turkish Educational Thought.” International Journal of Middle East Studies 34, no. 1 (2002): 145-61.Google Scholar
(Taner), Haydar, Ali. Milli Terbiye, İstanbul: Milli Matbaa, 1926.Google Scholar
Taşkıran, Tezer. Ortaokul Kitapları: Yurt Bilgisi I. İstanbul: Maarif Matbaası, 1939.Google Scholar
Tarakçıoğlu, Mustafa. Milli Terbiye ve Hedefleri. 2 ed. İzmir: Cumhuriyet Matbaası, 1940.Google Scholar
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı. Dördüncü Milli Eğitim Şurası: Çalışma Programı, Komisyon Raporlan, Konuşmalar, İstanbul: Devlet Basımevi, 1949.Google Scholar
Tonguç, İsmail Hakkı, İlköğretim Kavramı, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1946.Google Scholar
Tozlu, Necmettin. Kültür ve Eğitim Tarihimizde Yabancı Okullar. Ankara: Akçağ, 1991.Google Scholar
Trask, Roger. The United States Response to Turkish Nationalism and Reform, 1914-39. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1971.Google Scholar
Tuncer, Osman. “Gençlik ve Terbiye.” Yükseliş 1, no. 4 (1939).Google Scholar
(Ülken), Ziya, Hilmi. “Milli Terbiye I.” Muallimler Birliği 1, no. 5 (1341).Google Scholar
(Ülken), Ziya, Hilmi. “Milli Terbiye II.” Muallimler Birliği 1, no. 6 (1925).Google Scholar
(Ülken), Ziya, Hilmi. “Milli Terbiye III.” Muallimler Birliği 1, no. 7 (1926).Google Scholar
(Ülken), Ziya, Hilmi. “Milli Terbiye IV.” Muallimler Birliği 1, no. 8 (1926).Google Scholar
Yiğit, Ali Ata. İnönü Dönemi Eğitim ve Kültür Politikası, İstanbul: Boğaziçi Yayınları, 1992.Google Scholar
Zekeriye, M. “Dinî Terbiye ve Dinî Tahsil.” Muallim 2, no. 16 (1333).Google Scholar
Zürcher, Erik J.Turkey, A Modern History. London: I.B. Tauris, 1993.CrossRefGoogle Scholar