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Counter-Reformatory Theories of Upbringing in Italy

Published online by Cambridge University Press:  21 March 2016

Oliver Logan
Oliver Logan*
Affiliation:
University of East Anglia
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Extract

Italian churchmen from the mid-sixteenth to the early eighteenth centuries saw parents as playing a crucial role in forming new generations in the Catholic faith and thus as an indispensable support to the clergy. They stressed the importance of conditioning from the earliest years. They therefore emphasized parental, and more particularly paternal, authority. On the other hand, another major preoccupation was to prevent violation of the wills of young people with regard to religious vocations and marriage. A balance therefore had to be struck between paternal authority and the legitimate desires of young people who had attained the age of discretion. The matter of the all-importance of conditioning raises the question of our writers’ views of infant human nature. They emphasized to varying degrees the tractability of unformed infant nature and the need to curb unruly instincts, but by and large the emphasis was on nurture rather than on vitiated human nature, on formation rather than on repression.

Type
Research Article
Information
Studies in Church History , Volume 31: The Church and Childhood , 1994 , pp. 275 - 284
Copyright
Copyright © Ecclesiastical History Society 1994

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References

1 Antoniano, Silvio, Dell’ educazione cristiana dei figliuoli libri tre scritti da M. Silvio Antoniano ad istanza di Monsig. Illustr. Cardinale di San Prassede Arcviescovo (Verona, B. delle Donne, 1584 and subsequent eds with addition ‘e politica’), Lib. 1, pp. viii, ix Google Scholar, asserted that the spread of heresy and sedition in his own age was in large measure due to bad upbringing. Delle Donne was the episcopal printer. For editions see Volpicelli, Luigi, Il pensiero pedagogico della controriforma (Florence, 1960 Google Scholar) [Volpicelli, hereafter]. Extracts in ibid. (cf. index at p. 608 Google Scholar).

2 A valuable collection of extracts is Volpicelli.

3 Catechismus ex Decreto Concilii Tridentini ad parochos (Rome, 1566), pp. 208-19; ‘Rubricae seu instructiones de matrimonio’ in Acta Ecclesiae Mediolanensis (Milan. 1582 and subsequent edns); Paleotti, G., Archiepiscopale Bononiense etc. (Rome, 1594), pp. 162–71 Google Scholar. Comparable discourses are not uncommon in the acta of post-Tridentine provincial synods. This genre appears a more obvious model for our treatises than St Augustine, De bono conjugali.

4 Chavarria, Elisa Novi, ‘Ideologia e comportamenti familiari nei predicatori italiani tra Cinque e Settecento. Tematiche e modelli’. Rivista Storica Italiana, 100 (1988), pp. 697–723 Google Scholar.

5 Silvio Antoniano, Dell’ educazione cristiana; see n. 1 above.

6 P. Prodi, ‘Antoniano Silvio’ in Dizionario biografico degli Italiani [hereafter DBI].

7 Ghetti, Andrea, Discorso sopra la cura e diligenza che debbono avere i padri e le madri verso i loro figliuoli, si nella civiltà come nella pietà cristiana (Bologna, 1572 Google Scholar). I have not located a copy; extracts in Volpicelli (cf. index p. 108). On Ghetti, cf. ibid., pp. 594-5.

8 Leonardi, Giovanni, Institutione di una famiglia cristiana (Rome, 1591 and 1673 Google Scholar). I have not located a copy; extracts in Volpicelli (cf. index at pp. 609-10). On Leonardi and his work, cf. ibid., pp. 597–8.

9 Giovanni Pietro Giussano, Istruttioni e documenti a padri per saper governare la loro famiglia scritti di ordine di San Carlo Borromeo, in Barbarigo, Gregorio, Lettere pastorali, editti e decreti di C.B. Vescovo di Padova (Padua, 1690), pp. 214–318 Google Scholar. Extracts in Volpicelli (cf. index at p. 609). On Giussano, cf. ibid., pp. 596-7.

10 Borromeo, Federico, I sacri ragionamenti di F.B. Cardinale e Arcivescovo di Milano fatti in vari luoghi, a diversi stati di persone ed in diverse occasioni. III Della cura famigliare (Milan, 1640 Google Scholar). On Borromeo, cf. P. Prodi in DBI.

11 Polacco, Giorgio, Discorso apologetico della dottrina cristiana (Venice, 1607 Google Scholar).

12 Segneri, Paolo, , S.J., Il cristiano istruito nella sua legge. Ragionamenti morali (Florence, 1686 Google Scholar and subsequent eds). Rag. XIII ‘Sopra la debita educazione de’ figliuoli’; Rag. XIV ‘Sopra due falli grandi che si commettono nella predetta educazione de’ figliuoli’; Rag. XV ‘Sopra due altri mancamenti, che avvengono nella medesima educazione’; Rag. XVI ‘Sopra l’obbligazione c’hanno i figliuoli d’onorare i lor padri’; Rag. XXV ‘Sopra il sagramento del matrimonio’. Note also Quaresimale (Florence, 1679 and subsequent eds), Serm. XXV. On Segneri, see Testorc, Celestino in Enciclopaedia cattolica, 11, cols 239–41 Google Scholar. Reference here will also be made to Fontana, Fulvio, , S.J., Istruzioni per vivere cristianamente. Dirette a tutte quelle persone che compongono una famiglia etc. (Florence, 1714 Google Scholar). On Fontana (1648-1723), cf. Emilio Santini in Enciclopaedia cattolica, 5, col. 1495.

13 Antoniano, Dell’ educazione. Lib. 2, p. vi.

14 Ghetti, Discorso, in Volpicelli at p. 109; Antoniano, Dell’ educazione. Lib. 2, xxxvi; Leonardi, institutione, in Volpicelli at pp. 120-1; Giussano, Isruttioni, cap. xix; Polacco, Discorso, p.y, Fontana, Istruzioni, pp. 65-9.

15 Antoniano, Dell’ educazione. Lib. 1, pp. xlv-xlvii; Giussano, Istruttione, cap. xix; Leonardi, Institutione in Volpicelli at p. 149; F. Borromeo, Della cura/amigliare, Ragg. III, VII.

16 Antoniano, Dell’ educazione. Lib. I, p. 1. Lib. 2, p. vi; cf. Leonardi, lnstitutione, in Volpicelli at p. 150; Segneri, Il cristiano istruito. Rag. XIII.

17 Novi Chavarria. ‘Ideologia’, p. 709; cf. also pp. 710-12.

18 Segneri, Il cristiano istruito, Ragg. XII, v, XIV, ii; cf. also Rag. XXV, i.

19 “Ibid., Rag. XIV, ii; cf. Rag. XXV, i.

20 Ibid., Rag. XIV, iv, vi.

21 Ghetti, Discorso, in Volpicelli at p. 121; Antoniano, Deli’ educazione. Lib. 3, pp. Ixxxi-Ixxxii; Giussano, Istruttioni, cap. xxvi; Segneri, Il cristiano istruito, Rag. XV; Fontana, Istruzioni, pp. 110-20.

22 Segneri, Il cristiano istruito, Ragg. XV, v, XXV, xiii.

23 Fontana, Istruzioni, pp. 110-20, 160-1.

24 Ghetti, Discorso, in Volpicelli at p. 192; Antoniano, Dell’ educazione, Lib. 3, pp. i, lxxxi; Leonardi, Instituzione, in Volpicelli at pp. 165-6.

25 Dainville, François de, La Naissance de l’éducation moderne (Paris, 1940 and Geneva, 1969), pp. 177–9 Google Scholar; Douglas, Richard M., ‘Talent and Vocation in Humanist and Protestant Thought’, in Rabb, Theodore K. and Seigel, Jerrold E., eds. Action and Conviction in Early Modern Europe (Princeton, 1967), pp. 261–98 Google Scholar.

26 Ghetti, Discorso, in Volpiceli at p. 116 (citing St Basil, Ecclesiastica hierarchia, III, ii); Polacco, Discorso, p. 9.

27 Antoniano, Dell’ educazione. Lib. 1, p. xl; Segneri, Il cristiano istruito, Rag. XIII, iv.

28 Trent, Sess. XXIII, De Reformation, canon xviii, cited in Antoniano, Dell’ educazione, Lib. 1, p. xlii.

29 Ibid., Lib. 1, pp. xxxix-xl, Lib. 3 pp. i-iv.