Two UG approaches to L2A propose different views of parameter resetting, depending on the capacity of interlanguage grammars to gain new values for uninterpretable functional features. Representational Deficit/Interpretability (e.g. Hawkins, 2003) maintains that parameter settings are limited to L1 values, whereas Full Access (e.g. Prévost & White, 2000) claims L2 parameter values may be gained; both assume initial transfer of L1 morphosyntactic settings. We examine verb morphosyntax of three advanced anglophone learners of L2 French, beginning with a description of the theoretical issues. We next report the study: the subjects, data collection and results. The final section discusses the data in terms of the two approaches, concluding that the results generally support FA over RD/I.

Cette étude porte sur le rôle du geste enfantin dans le développement du lexique précoce chez des enfants jumeaux (garçon et fille) en interaction avec leur mère entre 15 et 26 mois en situation de livres d'images. Il ressort de ce travail que ces deux enfants produisent des combinaisons geste/mot(s), contenant le plus souvent un mot référentiel. Nous remarquons aussi que toutes ces combinaisons contiennent des informations identiques. Celles-ci semblent faciliter l'accroissement des combinaisons « pointage+énoncés à 2 mots » constaté chez nos deux sujets entre 24 et 26 mois. Ce résultat nouveau lié à la situation de livres d'images rompt avec les travaux cités dans la littérature.

Selon certains critiques influents, l'équivalence métrique repose uniquement sur des équivalences en nombre syllabique, la division en unités rythmiques et la disposition interne des accents restant ‘libres’, c'est -à-dire indifférentes au mètre. A l'encontre de cette vue, depuis 1800, bon nombre d'amateurs et poètes ont discerné dans les vers français l'opération d'un principe formel fondé sur la répartition des accents au sein du vers. Suite à des travaux récents qui constatent la présence d'une occurrence statistiquement significative de répartitions d'accents régulières dans un vaste corpus d'alexandrins classiques, l'article présent cherche à démontrer une interdépendance fonctionnelle entre le décompte syllabique récurrent et la répartition des accents internes. La question de l'accent de vers étant actuellement le lieu d'âpres débats, tout comme celle de l'accent dans la langue, la réalité de l'accent de mot est affirmé au moyen d'une analyse distributionnelle de syntagmes nominaux dans un texte de Racine. Une analyse comparative prose/vers démontre que, dans les vers, la distribution des accents internes, ainsi que celle des voyelles atones, est sujette à contrainte; cette analyse fournit aussi des indications sur le statut linguistique du contre-accent en français. Un examen critique de Cornulier (1982, 1995) met en doute l'idée que l'isosyllabisme est la condition suffisante et nécessaire du vers français, et propose à sa place une conception dynamique où l'agencement formel du rythme accentuel joue un rôle indispensable à notre perception de la métrique du vers.

This article examines the use of second-person pronouns in on-line French language discussion fora, with specific focus on Doctissimo and Meilleur du chef, two fora from which approximately 400,000 words were collected for this corpus. Two hundred discussion threads (i.e., series of linked postings), with a minimum of fifteen postings (i.e., messages) and a maximum of twenty per thread, were analysed in three different ways in order to determine whether tu, vous-singular, or neither could be considered the default address pronoun. The results of the analysis suggest that while tu is clearly preferred in many cases, its use has not become systematic.

Comment s'effectue la surcomposition d'un verbe français? Réponse: non pas en composant l'auxiliaire, ainsi qu'on l'affirme généralement, mais en composant l'auxilié. Combien existe-t-il alors de formes surcomposées avec avoir ou être? Réponse: autant que de formes composées moins une, soit neuf. La plus courante de ces formes est le passé surcomposé. Défini en termes de temps: présent bisantérieur, et en termes d'aspect: sécant bisextensif, il est schématisable sur la ligne du temps par le tracé ABCD (où A désigne le repère de l'actualité, B l'auxiliaire de surcomposition, C l'auxiliaire de composition, D l'auxilié). Ses emplois se ventilent en quatre types selon que la relation bijective D↔C↔B est saisie en D, en C (saisie par l'arrière de la relation D↔C et saisie par l'avant de la relation C↔B) ou en B.